快三豹子

來(lai)源:大公(gong)報(bao)        發布時間(jian)︰ 2020-06-04

  香港回(hui)歸二(er)十(shi)多年(nian)來(lai),經歷(li)了風風雨(yu)雨(yu),眼下正(zheng)處于“止(zhi)暴制亂、恢復秩序(xu)”的關鍵時刻。香港未(wei)來(lai)向何(he)處去,如何(he)確(que)保“一國(guo)兩(liang)制”行(xing)穩致(zhi)遠,是香港社會最關心(xin)的議題。履新不久的中聯(lian)辦主任駱惠寧在《人民日(ri)報(bao)》撰(zhuan)文,提(ti)出四個“始終”論述,體現(xian)zhong)醒肴紋ping)風浪(lang)起、堅持“一國(guo)兩(liang)制”初心(xin)不改的戰(zhan)略定力(li),也勾勒出中聯(lian)辦未(wei)來(lai)的工作藍圖,為香港社會走出政治困境、重新起航帶來(lai)信心(xin)的雙槳,鼓(gu)起希望之帆。

  香港修例風波至liang)裎wei)了,是對(dui)“一國(guo)兩(liang)制”的最大挑戰(zhan),牽(qian)動十(shi)四億中國(guo)人的心(xin)。過去兩(liang)個月,國(guo)家主席習近平就香港事務(wu)五度que) 碇匾yao)講話,作出一系(xi)列重要(yao)指示,既高瞻遠矚,指點迷津,更體現(xian)“真誠希望香港好、香港同胞好”的殷切情意(yi)。駱惠寧昨日(ri)這篇(pian)題為《推動“一國(guo)兩(liang)制”事業行(xing)穩致(zhi)遠——深入(ru)學習貫徹習近平主席視察澳門系(xi)列重要(yao)講話精神(shen)》的文章強調,借鑒(jian)澳門落實(shi)“一國(guo)兩(liang)制”的成功(gong)經驗,對(dui)堅持與完善香港“一國(guo)兩(liang)制”制度體系(xi),推動國(guo)家治理(li)體系(xi)和治理(li)能力(li)現(xian)代(dai)化(hua),有著重要(yao)意(yi)義。

  駱惠寧在文中指出,始終堅定“一國(guo)兩(liang)制”制度自信,是香港社會在前進道路上(shang)xian)絞?磺蟹縵xian)挑戰(zhan)的關鍵所在。事實(shi)上(shang),制度自信並非憑(ping)空(kong)而來(lai),香港回(hui)歸後,無(wu)論是保持zhi)guo)際金融、航運(yun)、貿易中xing)xin)地位,還是成功(gong)抵(di)御“沙(sha)士”疫情及兩(liang)次(ci)金融危機;無(wu)論是法治指數(shu)全球排名(ming)由回(hui)歸前的六十(shi)多位大幅躍升至回(hui)歸後的第十(shi)六位,還是一再(zai)被國(guo)際機構評選(xuan)為全球最自由經濟體和最具競爭力(li)的地區之一,無(wu)不證(zheng)明“一國(guo)兩(liang)制”是最適合香港的制度,有著強大生(sheng)命力(li)。

  今天,香港面(mian)對(dui)回(hui)歸以來(lai)最嚴(yan)峻的局面(mian),香港人仍然應該從“一國(guo)兩(liang)制”的非凡歷(li)程中得到自信,不為一時之曲折而動搖,不為外部干擾而迷惘,踩(cai)實(shi)腳步,向陽而行(xing),就一定會走出香港更美好的明天。

  文章還指出,實(shi)現(xian)香港社會長治久安,始終準確(que)把握“一國(guo)兩(liang)制”的正(zheng)確(que)方向就必(bi)不可少。香港自回(hui)歸之日(ri)起,重新納(na)入(ru)國(guo)家治理(li)體系(xi),維護國(guo)家主權、安cai)   估婢褪竅愀鄣南苤圃ze)任和政治要(yao)求。相(xiang)比澳門一早完成shang)喙亓   愀酃guo)安機制至liang)袢蔽唬 庖部梢越饈shi)為何(he)澳門回(hui)歸以來(lai)風平浪(lang)靜,社會和諧,經濟繁榮,市民安居樂(le)業,反觀香港則(ze)風波不斷,陷入(ru)內斗內耗(hao)的泥沼難(nan)以自拔。在今次(ci)“修例風波”中,香港又被外部勢(shi)力(li)上(shang)下其手,淪(lun)為遏制中國(guo)發展的一張牌。駱惠寧引述習主席的講話,強調在國(guo)家安cai) 侍饃shang),只有“一國(guo)”之責(ze),沒有“兩(liang)制”之分,要(yao)維護七百多萬(wan)香港人的根本福祉(zhi),香港應建(jian)立及完善國(guo)家安cai) 逯疲 植苟貪濉/p>

  香港存在的各種(zhong)深層次(ci)的問題,始終要(yao)在發展中解決。習主席一七年(nian)視察香港時就指出,“我們既要(yao)把實(shi)行(xing)社會主義制度的內地建(jian)設好,也要(yao)把實(shi)行(xing)資本主義制度的香港建(jian)設好”。駱惠寧認為,始終強化(hua)“一國(guo)兩(liang)制”的使命擔當,是實(shi)現(xian)“兩(liang)個建(jian)設好”的題中應有之義。

  香港擁有“一國(guo)兩(liang)制”這一最大的優勢(shi),擁有國(guo)家改革開(kai)放這一最大的舞台,擁有共建(jian)“一帶一路”、粵港澳大灣區建(jian)設等(deng)國(guo)家戰(zhan)略實(shi)施這一新的重大機遇,香港社會應該乘勢(shi)而上(shang),早日(ri)走出政治霧霾,聚焦到發展這個第一要(yao)務(wu)上(shang)來(lai),以強烈的主人翁意(yi)識共同守護香港這個家,建(jian)設好大灣區這個更大的家園,就可以書寫堅守“一國(guo)”之本、善用“兩(liang)制”之利的新的光(guang)輝yun)pian)章。

  青年(nian)是香港的未(wei)來(lai),解決青年(nian)問題的關鍵之一在于全力(li)推動國(guo)民教育,必(bi)須始終築(zhu)牢“一國(guo)兩(liang)制”社會政治基(ji)礎,才能為“一國(guo)兩(liang)制”實(shi)踐始終穩步前行(xing)提(ti)供根本保障。駱惠寧表示,“愛國(guo)主義教育茲(zi)事體大,希望特別(bie)行(xing)政區政府教育部門和學校擔當起主體責(ze)任”,他(ta)進一步指出,香港社會殷切期盼並堅定支持特區政府及有關辦學團(tuan)體在全社會尤其是青少年(nian)中大力(li)加強憲法和基(ji)本法教育、國(guo)情教育、中國(guo)歷(li)史和中華文化(hua)教育,不斷完善“一國(guo)兩(liang)制”下香港教育治理(li)制度體系(xi),增強青少年(nian)的國(guo)家意(yi)識和民族認同。

  綜觀駱惠寧的四個“始終”,邏輯(ji)嚴(yan)密(mi),環(huan)環(huan)相(xiang)扣,既是學習習主席系(xi)列重要(yao)講話的心(xin)得體會,也反映他(ta)本人履新後的思考;既直面(mian)香港的nan)yan)峻現(xian)實(shi),更有“不畏浮雲(yun)遮望眼”的堅定信心(xin),清晰地勾勒出中聯(lian)辦支持特區政府依法施政及確(que)保“一國(guo)兩(liang)制”行(xing)穩致(zhi)遠的思路。

  歸根究柢(di),“一國(guo)兩(liang)制”是長遠的事業,戰(zhan)略定力(li)非常重要(yao)。在全力(li)“止(zhi)暴制亂、恢復秩序(xu)”的同時,更要(yao)認xian)嫠伎嘉 啤耙還guo)兩(liang)制”制度體系(xi)應“堅持與鞏固什麼、完善與發展什麼”這一重大問題,駱惠寧強調“不負習主席的重(),不負全國(guo)人民的期待(dai)”,這是中聯(lian)辦的責(ze)任擔當,又何(he)嘗(chang)不是所有愛國(guo)愛港人士的心(xin)聲呢?

    
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